korunum. bir kabın şekli değişsede içindeki madde miktarının eşit olduğunu anlayabilme, yada çikolotayı parçalayınca da büyüklüğünün değişmediğini anlama. bu da ilköğretimde olur yani somut işlem dönemindedir...
piaget e göre bilişsel gelişim (zeka çevreye uyum sağlama süreci)
Duyu motor (nesne sürekliliği , döngüsel tepki, ertelenmiş taklit deneme yanılma)
işlem öncesi( sembolik, sezgisel)(dil gelişimi, benmerkezci düşünce, kollektif monolog, paralel oyun)(animizm, özelden özele akıl yürütme, yapaycılık)
somut uşlem(korunum kazanılır,tersine çevrime)
soyut işlem (benmerkezci düşünce...)
1 * Bu soruyu tartışabiliriz. tarafından ard5168 de Perşembe, 20 Mayıs 2010 09:56
